ИМЕТЬ профессию юриста или БЫТЬ юристом?
Мы выражаем огромную благодарность
Кристине Анатольевне Запорожцевой
за интересную и познавательную беседу.
Команда ЖС
Нам, воспитанникам Детского пресс-центра «Живые строки», невероятно везет! Мы имеем уникальную возможность знакомиться и общаться с удивительными, светлыми и творческими людьми. И эти люди делятся с нами своими знаниями, своим позитивом и своей потрясающей жизненной энергией!
Сегодня, как и много веков назад, профессия юриста находится в особом почете. Это в первую очередь говорит о том, что данную специальность каждый год выбирают тысячи молодых людей. Об образовательном процессе, о его качестве и трудностях, с которыми предстоит столкнуться, - расскажет преподаватель юридических дисциплин Воронежского юридического техникума Запорожцева Кристина Анатольевна.
Настоящий выбор
- Нам известно, что вы начали получать юридическое образование в Воронежском юридическом техникуме по специальности «Право и организация социального обеспечения». Почему именно эту профессию Вы когда-то выбрали?
- Думаю, что все дело в восприятии действительности. Будучи совсем маленькой девочкой, мне, как и многим детям, приходилось сталкиваться (порой детское восприятие именно так интерпретирует происходящее) с несправедливостью. Но для меня это стало поводом к размышлению: в подростковом возрасте было принято решение, серьезное и вдумчивое, что мне нужно избрать такую профессию, с помощью которой я могла бы отстаивать свои интересы, интересы своей семьи, а также людей, которые нуждаются в моей защите. Став старше, я поняла, что юриспруденция именно та сфера, где можно научиться делать это на 100%.
- Продолжили ли Вы свое обучение после получения диплома или сразу пошли работать?
- Я попыталась найти работу юриста, но, как и сейчас, задачей это оказалось непростой. Поэтому я пошла работать не по специальности, а параллельно получала высшее образование заочно, так как четко поняла, чтобы быть полезной, нужно «догрызть» гранит юриспруденции.
- Какой вуз стал для Вас альма-матер?
- Начала я обучение в прекрасном теплом городе Сочи. Но, к сожалению, вследствие ряда обстоятельств вернулась в Воронеж, где уже окончила обучение в Московском гуманитарно-экономическом институте, в Воронежском филиале. Несмотря на то, что это коммерческий вуз, он оказался достойным учебным заведением, с прекрасными преподавателями, которые дали необходимые теоретические и практические знания.
- Какое направление вы выбрали?
– Специализация была выбрана «Гражданско-правовая», а защищалась я по теме «Права детей в международном праве».
- Вы не жалеете, что выбрали эту сферу деятельности?
– На мой взгляд, юриспруденция – такая наука, в которой специалитет, безусловно, играет значение, но он ничто, если вы не обладаете знаниями в других областях этой профессии. Именно поэтому параллельно с обучением в вузе, я старалась развивать знания и в других областях. В частности, прошла профессиональную переподготовку по специальности «Помощник руководителя».
- Как развивалась Ваша карьера после окончания вуза?
- После окончания вуза карьера в области юриспруденции никак не развивалась, потому, как опыта работы у меня не было. Не буду скрывать, было обидно. Ведь я так старалась, училась, но деваться было некуда. Поэтому я пошла работать в налоговую инспекцию Советского района в общий отдел, занимала должность старшего инспектора этого самого отдела, где я многому научилась. Уже потом, спустя несколько лет, я приблизилась максимально к мечте – быть юристом, - когда устроилась на работу в нотариальную контору. Забегая вперед, скажу, что нотариату я посвятила почти 10 лет. Профессия «нотариус» не только самая сложная, на мой взгляд, среди юридических профессий, но одна из самых интересных.
Прошли годы, за плечами много историй и большой путь, который неожиданно вывел меня к преподаванию моей любимой профессии. Кто бы мог подумать еще несколько лет назад, что я буду любить преподавать, готовиться к лекциям, и каждый раз ждать встречи с моими студентами. Преподаю я в Воронежском юридическом техникуме, откуда и начинала свое обучение. Конечно, это не единственное место работы: также я тружусь юристом в известной московской компании, еще отдельно веду юридическую деятельность, связанную с консультированием, составлением различного рода документов, в том числе договоров, исковых заявлений и т.д.
Преподаватель - это призвание
- Кристина Анатольевна, хотелось бы подробнее поговорить о Вашей преподавательской деятельности, Как же Вы к этому пришли?
- Признаюсь, что если бы это было какое-то другое учебное заведение, может быть любовь к преподаванию и не случилась. Я бы подумала, взвесила все «ЗА» и «ПРОТИВ» и не согласилась, так как на тот момент времени работала в нотариальной конторе и практически все меня в моей работы устраивало. Но речь шла о ВЮТе. С него начиналась любовь к юриспруденции, с него же началась и любовь к преподаванию. Здесь я поняла, что это еще одно мое призвание.
- Какие дисциплины вы преподаете?
- На текущий момент я преподаю гражданское право, семейное право, арбитражный процесс и объемный профессиональный модуль «Информатизация деятельности суда».
- В чем заключается основная миссия преподавания юридических дисциплин? Какие мысли, идеи и методы изучения Вы бы хотели передать Вашим студентам?
- На мой взгляд, самое важное здесь - научить студента мыслить как юрист. Не механически зазубривать нормы закона, не пытаться вобрать в себя весь теоретический объем материала, а научиться применять свои знания на практике, т.е. знать какой закон открыть, какую норму посмотреть в той или иной ситуации.
И еще немаловажный аспект: чтобы это было полезно не только в дальнейшей их деятельности, но и в повседневной жизни.
Работоспособность на на максимальном уровне
- Уже ни для кого не секрет, что профессия юриста очень популярна. Чем на ваш взгляд привлекательна карьера юриста? Каким она людям подходит?
- Предполагается, что первые юристы существовали еще 5 миллионов лет назад, хотя научно это не доказано. Зато ученая Маргарет Лики обнаружила первое научное подтверждение существования юристов 1-1,5 миллиона лет назад в Танзании. С помощью антропологических методов выяснилось, что найденный фрагмент содержит остатки судебного процесса по делу о мошенничестве.
Юрист – это престижно. Смотрите, сколько интересных воплощений этой профессии существует: нотариус, судья, адвокат, прокурор, следователь, юрисконсульт, трудовой и налоговый инспектор и многие другие. Но, к сожалению, чаще всего этот выбор делают не сами студенты, а их родители. Я считаю, что как раз в отношении юриспруденции это не есть хорошо, потому что в эту профессию нужно вникать, влюбляться с каждым годом все больше и больше. ИМЕТЬ профессию юриста и БЫТЬ юристом – это две большие разницы.
Подходит она людям, прежде всего, находящимся в постоянном поиске, способным обучаться, концентрироваться, работать с большим объемом информации. Следовательно, важна и работоспособность на максимальном уровне. Ведь для того, чтобы развиваться и достигать вершин, придется работать настолько много, что порой будет казаться, что ваша жизнь состоит только из работы. Но вознаграждение в виде благодарных клиентов, высокого профессионализма и положительной деловой репутации не заставит себя ждать.
- Что Вы можете сказать о качестве юридического образования в России?
- Это зависит от того заведения, которое нужно анализировать. Я могу с гордостью сказать, что Воронежский юридический техникум как давал качественное образование 20 лет назад, так и дает его сейчас, оставаясь первым непревзойденным в своем сегменте. Говорить про высшие учебные заведения мне сложно, так как я училась на заочном отделении. Но могу утверждать, что качество и уровень образования напрямую зависит от преподавателей, от студентов и, конечно же, от руководства, которое организовывает весь этот сложный процесс.
Будьте юристами!
- Вернемся к преподаванию. Какие качества Вы бы хотели видеть в своих студентах? Что для Вас неприемлемо в процессе обучения?
- В студентах, прежде всего, я бы хотела видеть уважение к тому учебному заведению, в котором они обучаются и, конечно, к преподавателям. Но процесс уважения этот должен быть взаимным: преподаватель не должен позволять себе фамильярное отношение, не должен давать повода студенту чувствовать себя хуже других или чувствовать предвзятое к себе отношение.
Что для меня не приемлемо в студентах, да и в людях в целом, так это подлость и ложь. Они унижают как самого студента, так и преподавателя.
- Что современный студент Воронежского юридического техникума сможет, на Ваш взгляд, дать профессиональному сообществу, миру в обозримом будущем?
- Глобальный вопрос (улыбается). Про весь мир сказать не смогу. Но точно знаю, чтобы достигнуть успеха в той или иной деятельности, особенно в юриспруденции, так как наука она скрупулезная, просто необходимо получать удовольствие от того, что ты делаешь, и делать то, что тебе по-настоящему интересно.
Однако, каждый из них может создать, допустим, какой-то фонд правовой помощи лицам, которые незаконно осуждены или остались без поддержки.
- Что бы Вы хотели пожелать Вашим студентам – будущим юристам?
– Не бояться. Быть уверенными в себе, потому что возможностей для реализации много. Хочу, чтобы студенты смело шли на собеседования, предлагали свои знания там, где им хочется работать и реализовывать себя, даже если им кажется, что их могут не взять. Надо верить в свою уникальность и «гореть» любимым делом. Именно таких пожеланий мне в свое время очень не хватало.
Уверенность и умение идти к своей цели – очень важно. Но не менее важно, чтобы мои студенты всегда помнили: ИМЕТЬ профессию юриста и БЫТЬ юристом – не одно и то же. Будьте юристами!
Комментарии